大教育时代︱5月16日,教培业精英,相聚武汉,共话 “调结构·做教育”,赢战未来。
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  •   2019年5月16日-17日,弘乐“一带一路|十百千万”工程武汉站即将启幕!弘乐教育一直在面向教培机构当下核心痛点提供解决方案。今年,我们将继续通过十百千万工程,不断为民办学校提供以“调结构、做教育”为主题的教培业转型升级解决方案体系。

      随着国家对教培业的强有力整治,民办学校的规范化标准化趋势,以及国家素质教育改革趋势下,民办学校需在行业的优胜劣汰中主动顺势而为,进行转型升级。转型升级的核心关键点在于“调结构 做教育”。在民办教育的大教育时代,学校需从产品、经营、营销、管理、家长服务、学生服务等多个维度进行调结构,通过优化资源配置,改善学校经营利润,匹配未来民办教育发展趋势,以重塑学校核心竞争力。

      那什么是大教育时代呢?

      新时代,新教育,新未来

      教育,关乎国家兴衰,民族存亡,教育改革一直备受关注。我国经历过身体素质教育阶段(发展体育运动,增强人民体质);精神文明与行为素质教育阶段(五讲四美、三热爱);能力素质教育阶段(应试教育导致高分低能)。

      随着教育部“新法”和“新政”联合发力向纵深发展,在政府大力推进公平教育与高考多元录取政策下,再加上新时期家长对于孩子素质全面成长的新诉求下,应试教育的红利逐渐消退,素质教育迎来红利时代。

      《中国教育现代化2035》

      《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念:更加注重以德为先,更加注重全面发展,更加注重面向人人,更加注重终身学习,更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合发展,更加注重共建共享。明确了推进教育现代化的基本原则:坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、坚持统筹推进。

      弘乐大教育时代来临

      大教育是国家教育发展之趋势,教育回归教育本质——“全人教育”“终身教育”,在大教育时代,终身教育与社会教育是大教育时代的两个重要支点。这种教育落脚于提高人的学习能力,从而使每一个人都成为既是受教育者,又是教育者,最终实现人类自身的发展。

      弘乐大教育是以弘乐大语文为载体的全人教育,通过弘乐自身搭建的强有力服务平台,帮助中国民办培训机构实现承担社会发展使命的终极育人目标。大教育之大,在于格局。首先是激发每一个教育者的情怀和教育之心,“真教育”“做有灵魂的教育”。其次是教育内容的涵盖之广,将教育应有的综合性系统性真正做出来,将学校社会家庭等维度以学科教育为轴心全方位带动起来,不浪费宝贵的教育话语权,以学科着力,达到深厚化育之功。再次,是教育的深远之力。通过时效性极强的语文课堂将知识、文学、文化、美学、哲学融合在一起,以课堂之远,做对孩子终生负责的教育。

      “大教育”是以学生“成长成才”为轴线的全面素质培养,在横向上,应贯通社会教育、家庭教育、在校教育的教育维度。于是,弘乐儒商学院(培养提升校长能力、指导校区良性运营)、弘乐师范学院(培养教培业的合格的教师)、弘乐大德家庭教育学院(培养家长教育的能力和家庭教育水平的提升)等先后诞生了,弘乐从学校、校长、老师、家长、学生五大维度,全方位助力大教育的落地。

      本次弘乐“一带一路|十百千万”工程武汉站立足新时代,提出新思维,打造新构建,打破桎梏顺势而为。基于大教育时代背景,弘乐教您顺应国家教育改革趋势,回归教育本质,做全人教育,实现从知识到能力、教学到教育、教书到育人的全新学校经营升级,跳出红海,打破行业竞争壁垒,助力学校在大教育时代先人一步蝶变发展。

      本次弘乐“一带一路|十百千万”工程武汉站在大教育时代将继续深化落地调机构、做教育,以求真、务实的态度帮助合作校在校区战略发展、运营管理、市场开拓、教学教研等各个维度实现跨越式发展。全面帮助学校从产品、经营、营销、管理、家长服务、学生服务等多个维度进行调结构,通过优化资源配置,改善学校经营利润,匹配未来民办教育发展趋势,以重塑学校核心竞争力。

      弘乐“一带一路|十百千万”工程

      与您相约武汉

      在这大气厚重的文化氛围里

      调结构、做教育

      打造教培核心竞争力

      共谋发展

      打造教育盛宴




      
    <<上一篇文章      下一篇文章>>      发布时间:2019-05-06 09:22       【关闭